Les pires « conseils » populaires en mnémotechnie, mémoire… et autres neuromythes (2e partie)

De nombreux conseils sur la mémoire semblent évidents, mais des pratiques comme le surlignage, la relecture excessive ou la croyance en l’efficacité du multitâche sont des mythes. Ces méthodes peuvent nuire à l’apprentissage et au temps consacré, entraînant une perte plutôt qu’un gain d’efficacité.